﹃十三五﹄广西教师队伍建设工作纪实

花团锦簇竞芳华

20200909期来自:广西日报

坚持师德为先

本报记者刘琴

家自然科学基金项目、教育部重点实验室开放课题、国家重点实验室开放课题等,有效地推动桂电学科建设和发展。至今,据期刊文献统计,西电和桂电的老师联合发表高水平的文章近千篇。

春华秋实四十载,援建教师已是耄耋之年,虽然离开了工作岗位,可他们始终初心不改,继续为学校的发展奉献自己的余热。

在援建教师陈尚松心里,退休绝不意味着退志,老有所为,才能乐在其中。目前陈老还承担着许多社会工作,同时继续在学校电子工程与自动化学院从事教学督导工作,还以“教学结对”方式,热心帮助青年教师成长。

陈老的学生李玮说:“四年大学生活,最值得我敬佩和难以忘怀的是,母校有一大批像陈老师一样扎根南国、淡泊名利、无私奉献、艰苦奋斗、可敬可爱的教师队伍!”

40年风雨兼程,承载着“正德厚学、笃行致新”的校训和“艰苦创业、自强不息”的桂电精神,西电援建人和新老桂电人励精图治,顽强拼搏,实现了学校各项事业的长足进步。目前桂电是国家工信部、国防科工局与广西共建高校、国家“中西部高校基础能力提升工程”入选高校、广西重点建设高校,在桂林、北海两地共建有4个校区,总占地4100余亩,有全日制在校生41000余人,教职工3100余人。一流学科、一流本科教育建设成效显著,学校现有一级学科博士点4个,“工程学”“材料科学”2个学科进入ESI全球前1%,10个专业入选国家级一流本科专业,10个专业通过工程教育专业认证。

在第36个教师节来临之际,记者从自治区教育厅获悉,截至2019年底,广西各级各类教育专任教师数达到64.48万人,比2015年增加11.88万人,增幅达22.59%。

“十三五”期间,我区坚持师德为先,切实加强师德师风建设;聚焦高素质专业化,着力促进教师专业成长;持续加大投入,努力提高教师地位待遇;针对教师数量不足、管理体制不活等难点问题,坚持把管理体制改革与机制创新结合起来,进一步激发教师队伍建设活力。

“教学生3年,想学生30年,想国家民族300年”,2016年,南宁二中徐华获评“全国教书育人楷模”;2019年,北海市机关幼儿园(北海市涠洲岛幼儿园)范徽丽获评“全国教书育人楷模”。

“十三五”期间,广西2位教师获得“全国教书育人楷模”称号,令广大教师备受鼓舞、倍感振奋。徐华、范徽丽是全区教师的优秀代表,也是师德师风建设的典范。

我区坚持把师德建设摆在首位,加强社会主义核心价值观教育,将其列为所有教师培训必修内容,专门设立德育教育、法制教育、中华优秀传统文化教育等培训项目。

自治区每年开展“我的教师梦”主题教育活动、师德演讲比赛等,创新师德教育内容与形式,增强师德教育效果。2019年启动“师德师风建设年”,围绕“学习新时代教师职业行为十项准则,争做四有好老师”的主题开展形式多样的师德教育活动。

教师队伍壮大

“十三五”期间,我区实施“五个计划”,创新中小学教师补充机制:完善中小学教师公开招聘办法,招聘中小学教师数量逐年增长,由2015年的8100名上升至2020年的2万余名;实施“特岗计划”,严格按照中央政策向农村中小学输送特岗教师,近两年每年补充教师8000余名,乡村教师队伍结构进一步优化;实施农村小学全科教师定向培养计划,自治区财政每年安排专项经费,公费培养小学全科师范生3000名左右,目前毕业生已达1万多名,全部安排到乡村学校任教,进一步缓解了乡村教师结构性短缺难题;实施教师支教走教计划,每年从城区中小学选派5000余名骨干教师到乡村学校支教走教,努力促进优质师资均衡;实施“银龄讲学计划”,每年招募1000余名优秀退休教师到乡村学校支教,按照每人每年不低于3万元给予补助,为乡村学校开足开齐国家规定课程提供师资保障。

促进专业成长

“十三五”期间,我区扎实推进教师教育供给侧结构性改革,加快构建与新时代我区教育事业发展相匹配的教师教育体系,加大各级各类教育教师培养力度,努力提高教师队伍整体素质。

我区启动实施高校师范专业办学能力提升计划,近年来,投入4.8亿元改善师范专业办学条件。率先在全国开展师范专业认证试点工作,5个专业通过二级认证。

实施广西卓越教师培养计划,提高教师培养质量。加强教育实训平台标准化建设,新建8个教师教育协同中心和300多个教师教育实践基地。

开展中小学(幼儿园)教师培训。每年统筹“国培计划”“区培计划”经费1.5亿元,培训教师10万余人次。

推进职业院校“双师型”教师培养培训。开展职业院校“双师型”教师认定,采取统一标准、统一认定、统一发证、统一管理的方式,组织认定职业院校“双师型”教师11500余人。

着力提升高等学校教师教学科研能力。共引进140余名海外人才,培育110支高水平创新团队和110位卓越学者;实施广西高校千名中青年骨干人才培育计划、中青年教师教学能力提升工程、高校新入职教师岗前培训计划,每年培训高校教师6000多人次。

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