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■记者 刘芳 通讯员 吴娜
疼痛难忍就去医院就医了，被诊断为左脚踝两处骨折。
俗话说“伤筋动骨一百天”，在卧床养伤和即将中考两个90天之间，董健一下慌了神，心中没了主意。
大邱庄镇中学党支部书记、校长吴斌说：“董健老师检查完以后，第一时间打电话给我，说，大夫让他休息俩月，但他已经答应孩子们了，要陪他们最后3个月，这怎么办？我说你得先治病，但是董老师却选择另一种治疗方式，两周以后他就主动地要求返校。”
为了尽快恢复，董健没有听取医生的建议打石膏，而是选择了康复快一点的途径——贴黑膏药。家人看着董健裹着黑膏药的左脚满是心疼，更令家人没有想到的是，经过短暂的两周休息后，董健打上石膏，执意回归课堂。
董健说：“我现在正处于毕业班的教学，我跟孩子们说，我不能这个时候离开
他们，因为我觉得我就是他们的精神支柱，不能因为我的原因耽误孩子们中考的学习进度。”
家人最终被董健说服。可是家与学校30分钟的车程成为摆在董健面前的新难题，虽说已将行李拿到学校，但始终不是办法。得知这一情况后，同校又同住一个小区的教师张梦玮主动承担接送董健的责任，一个多月风雨无阻。
张梦玮说：“我和董老师家住得很近，所以就主动承担起了接送的工作。董老师是我们青年教师学习的榜样，平时在工作中他就非常认真，有热情，家长对他也是一致的好评，我们应该学习他这种积极向上的精神。”
当董健被张梦玮搀扶着，用一条腿“跳”进教室时，班级顿时安静下来。学生们瞪着眼睛看着自己的老师既心疼、又吃惊。从这天开始，班级里的孩子们一下长大了，主动承担起校内照顾、护送
有这样一位教师，在遭遇病痛时全心奉献，在病床与三尺讲台，在两个“90”天之间坚定选择，他虽拄着拐杖步履蹒跚，却身影笔挺坚守课堂，用认真和坚韧，书写着当代教师的责任与担当。他就是静海区大邱庄镇中学教师——董健。
见到董健是在一节接近尾声的语文课上，文静的外表、坚定的目光是他给人的第一印象。伴着铿锵有力的话语，讲台上他左脚裹满石膏，旁边摆着一个矮凳，或站或跪，正在给学生答疑解惑。像这样的状态已经持续了一个多月。
今年3月12日大课间，董健像往常一样地陪伴孩子们去操场跑步，在陪跑的过程当中不慎崴脚。当时他没有放在心上，感觉也没有什么疼痛感，于是就坚持去上课了，上课以后发现疼痛感来了，