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学习党史，是为了更好地走向未来。从波澜壮阔的百年征程中汲取丰厚滋养，通过与历史的深入对话进行自我审视与反思，能够铸魂补钙、强壮筋骨，更加明确前进的方向、坚定前行的脚步。
对话人：张新华 天津市委党校党史教研部教授张 玥 本报评论员
张玥：党史是一幅内容十分丰富的恢弘长卷，无论是英雄事迹，还是典型人物，都给我们提供了很多标尺。学习党史，对照什么、发现什么、领悟什么，这是“学”的基本内涵。
张新华：中国共产党带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，可谓走了一百年的“上坡路”。充分了解党所经历的艰辛曲折、付出的巨大牺牲、取得的伟大成就，才能深入理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。学习党史，就是要在理解的过程中汲取历史经验、传承革命精神，收获信心、勇气、智慧和力量，同时通过与历史对话，反思自身的差距。多做对照，就能更清楚地知道“我是谁”“我从哪里来”“要到哪里去”，找到提升的着力点与努力方向。
张玥：学习党史，要透过具体的人、事物、现象等，去理解其背后的本质。譬如重温张思德同志的事迹，就会想到《为人民服务》这篇著名演讲，其中阐明了党的宗旨。而从历史的镜子中看自己，需要看向更深处。您认为，深入下去的关键是什么？
张新华：学习党史，实质是要加强自身的党性修养，坚定理想信念，补足精神之钙。深入下去，需要我们不怕直面问题，勇于自我剖析，敢于刀刃向内，触及思想和灵魂深处。同时善于自我剖析，找到方法。我们有党章党规，是检视自己的清晰对照物，还有丰富的科学理论，是武装头脑、指导实践的“营养剂”，将它们与实际结合得越好，剖析得就会越深入、透彻。比如说，入党誓词不到百字，但包含了党的性质、宗旨、奋斗目标，有着十分丰富的内涵，践行起来要经受严格考验。不管入党有多久，反复地、一条条地去对照检验，看自己的言行是否如誓词所说的那样，才能不断校正自己、确保方向不偏。
张玥：看向历史的目光，一定要折射到现实中去。因此在对照的过程中，不仅要将自己摆进去，更要将职责与工作摆进去。从党史中汲取智慧和力量，不只是要积蓄起来，更要有迸发的“出口”，最终还是要落脚到实践上。
张新华：党的百年历史就是一部奋斗史。进入新发展阶段、构建新发展格局，也意味着要进行新的奋斗。
天津有区位、交通、工业基础等诸多优势，如何把优势进一步发挥出来、将短板补齐，如何推动发展迈上新台阶，“十四五”规划纲要中写得很清晰。提高自主创新能力、坚持制造业立市、深化改革开放……这些都不是抽象的要求，而是要通过做大量具体工作去实现。通过学习党史不断总结经验、提高本领，可以将历史、现实、未来贯通起来，说到底就是要激励自己去办实事、做好本职工作，奋斗出一番事业。
张玥：开展党史学习教育，必然要求个人有革新与提升，而对照反思是促成革新与提升的有效途径。当越来越多个体的思想得到洗礼、境界得到升华，就越能为发展提供助力，而这也正是“开新局”的坚实基础所在。
张新华：恩格斯曾经提出历史合力论，认为单个人的意志和力量相互交错，会形成一个合力，推动历史的发展。学习党史过程中，个体不断反思、总结、提升的过程可能千差万别，付诸实践的内容不同，但最终指向是相同的，就是要为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。开展党史学习教育，就是要不断增强思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，形成发展的强大合力，汇聚成推动历史的洪流，这样我们就能打开新局面，创造新成就。