—“5课”常量墙、“X”变量墙、阅读反思墙和教育科研墙的意义，在于培养专家型教师团队。在坚实的墙体之后，在学为中心理念引领的“思·享”课堂历练中，教师们会遇到推门课、见面课、达标课、展评课和诊断课，参与三级基本功竞赛，线上、线下阅读并在校网参选阅读人气王，参与小课题研究……
一边是N个特色课程之下多彩发展的少年，一边是“1134”下成长型专业至美教师，光华实小6年来深耕的两大工程，也终将成就麦田学校丰实工程的辉煌。教育笃信一个“真”，学校坚守一个“静”，课程追求一个“宽”，课堂着力一个“思”，光华实小这片麦田，一直在努力让每一位师生都幸福成长，迈向光芒！
（周丽）