教育部定点帮扶河北威县高质量脱贫纪实

打赢教育脱贫攻坚战典型报道

20201013期来自:中国教育报

集全“部”之力,打好教育扶贫组合拳

王丽亚 摄

教育也是成功成才的重要渠道,要根据学生实际和特点,为孩子们多样化选择拓宽途径。”此前的2017年10月,教育部副部长孙尧到威县调研并召开脱贫攻坚座谈会,研究定点帮扶举措。

威县战贫旌旗猎猎,迎来第一份战果——“河北威县正式退出贫困县序列!”2018年10月,捷报从国务院扶贫办传来。

摘帽不是终点,而是奋斗的新起点。2019年,教育部领导带头加大了对威县的调研指导力度。

这年11月5日至6日,陈宝生再访威县。他在威县专门主持召开职业教育助力脱贫攻坚座谈会,为定点扶贫继续明确方向:“要在巩固脱贫攻坚成果的基础上,坚决攻克脱贫攻坚最后堡垒。以教育工作为基点,共同做好巩固脱贫防返贫工作。”

这年2月24日,孙尧也再到威县,深入调研魏家寨村、潘店中心小学,慰问贫困户和特困教师,召开扶贫工作专题座谈会;3月27日至28日,教育部副部长翁铁慧来到威县,对消费扶贫、高考改革、义务教育均衡发展、职业教育改革提出要求;12月19日,教育部副部长钟登华来到威县,对教育信息化、产学研合作、体育卫生工作的开展作出部署。

2018年和2019年,教育部持续巩固脱贫成果,在中央单位定点扶贫成效考核中,连续获得“好”的等次。

在脱贫攻坚收官之年,教育部将定点扶贫工作要点定得更高更精准——建立防贫防返贫长效机制,推动全面脱贫与乡村振兴的衔接。奋进的号角再次响起!

今年9月25日至26日,陈宝生第三次在威县调研时强调:“实现脱贫攻坚与乡村振兴的有机衔接,要做好‘变’的文章。控辍保学要由动态变常态,办学条件要由底线变均线,城乡均衡要由基本变优质,发展格局要由外延变内涵,资源配置要由分散变集中,投资重点要由硬件变软件。教育部与威县的日子还得一起过。”教育部的牵挂之情、帮扶振兴的决心不言而喻。

威县县委书记商黎英已经在这里工作11年有余。这几年教育部帮扶力度有多大,她再清楚不过:“在人力、物力、财力和资源引进等方面,教育部定点帮扶对威县给予了大量倾斜,极大提升了威县的综合实力。”

从教育到产业,从师生到农民,扶贫工作事无巨细。教育部

各司局、直属单位集全部之力,积极而高效地转动着帮扶威县脱贫的每一个齿轮。

记者来到威县枣园乡,东台吉小学砖红色的教学楼在阳光下显得格外新、格外亮。在村里,没有任何一栋建筑比它更好看了。

“早些年,学校面貌陈旧得很!2016年在教育部支持下,学校翻新了,父老乡亲都说‘学校盖得可真坚固,真漂亮’!”该校负责人刘文杰说。

东台吉小学的变化,仅是近年来教育部帮扶威县改善办学条件的一个缩影。2016年至2020年,教育部先后拨付危房改造资金3670万元,分5批对威县28所农村学校(幼儿园)进行改造。今年,基教司、财务司继续协调河北省加大实施第三期学前教育行动计划支持力度;财务司和中国教育发展基金会安排800万元资金,实现威县农村中小学(含教学点)洁净厕所全覆盖。

“这几年,在农村建得最漂亮、最牢固的一定是学校,工作环境最优越、最舒心的一定是教师。这是教育部定点帮扶带给我们看得见、摸得着的巨大变化。”威县县委副书记、代县长崔耀鹏说。

变化同样发生在学生与教师身上。

在职成司、财务司、教育督导局支持下,威县学生享受到了营养改善计划带来的优惠;在基教司、全国学生资助管理中心推动下,威县建档立卡学生信息比对工作顺利开展,精准资助下全县无一人辍学;学生司在威县实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划,畅通贫困家庭优秀学生考入名校通道;高教司支持威县卫生健康事业发展,为威县定向培养临床医学本科生……

今年教师节前夕,威县二中的40多名教师变成了“学生”,在教育机构专家的培训中热烈讨论着。从教15年的英语教师张兰双的笔记写得满满的。“过去教师培训的机会很少,但在教育部来帮扶的这几年明显多了起来。‘一根粉笔走天下’的时代已经过去了,我们作为教师更需要与时俱进。”张兰双说出了威县教师的心声。

如张兰双所说,近年来,威县教师队伍建设不断进阶。教师司启动“强师工程”,用3年时间让威县5000名教师能力素质再上台阶;2019年和2020年,威县作为全国唯一县级单位连续两年获批“国培计划”综合改革项目,探索农村教师“订单式”培训;“特岗计划”“银龄计划”壮大着威县的教师队伍;人事司、国家教育行政学院为威县教育管理者和校长提供了大量到北京研修的机会;职成司、基教司、教师司、高等教育出版社、人民教育出版社、国家开放大学、中央电教馆等司局和单位为威县教师搭建在线教育和数字化学习资源共享学习平台;中国教育报刊社启动“宣讲行送教行”公益活动,带着全国名师名校长来威县传经送宝……

不仅如此,教育部直属机关党委、中国教育发展基金会、中国教师发展基金会专门拿出专项党费800万元,支持威县开展农村劳动力转移、农村贫困人口就业、职教师资培训、教师信息技术素养提升培训。截至2019年底,已累计培训2.6万人。

这套教育扶贫组合拳,尽显教育部帮扶优势。

定点帮扶的面继续向校外扩大。在科技司、职成司、高教司、政法司、教师司等司局的牵线下,清华大学、南开大学等高校与威县多家企业开展产学研合作;教育部20多个直属单位260多名领导和专家来到威县,开展直接帮扶行动;教育部机关服务中心牵头协调,让威县的农副产品流向了机关和直属单位食堂。 (下转第三版)

全面小康决战脱贫攻坚决战脱贫攻坚

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