本报阿克苏讯（记者张路）“能够入选全国中小学劳动教育实验区，这是对我们工作的肯定。”6月3日，阿克苏市教科局教研中心主任徐红说，该局将完善相关机制，进行劳动教育创新探索，充分发挥劳动在立德树人中的重要作用，以高度的使命感、责任感，做好新时代劳动教育工作。
近日，教育部认定96个县（区、市）为全国中小学劳动教育实验区，阿克苏市和阿拉尔市入选。
徐红介绍，今年以来，阿克苏市根据中央、自治区相关安排部署，制定《阿克苏市中小学劳动教育实施方案》，形成党委统一领导、政府统筹推进、全社会共同参与的劳动教育工作机制，推动大中小学劳动教育课程有效实施，并通过开展劳动教育质量监测，强化劳动教育效果的反馈和指导，形成劳动教育家庭、学校、社会协同育人格局。
阿克苏市天杭实验学校制订了《天杭实验“劳动教育”实施方案》，确定了“生活教育、课程引领、实践体验”的工作思路，通过多种形式的劳动教育，确保每个孩子都能获得劳动体验、学得劳动本领、创造劳动价值、享受劳动成果，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。
该校党支部书记孔朝丽说：“我们制订了‘劳动之星’评选机制，在校园内开设‘励耕园’‘石榴园’‘党团员示范林’等劳动基地。同时，通过家校合力的方式给孩子布置‘劳动作业’，让孩子们在劳动中学习、在劳动中收获，学会动手实践能力、学会感恩亲人，获得师生和家长的一致好评。”
杭州师范大学附属阿克苏市高级中学开设了劳动技能课、阅读课、识别花草、趣味化学、品阿高文化等特色课程，还增设了涂绘创意校园、半亩花田栽培课等实践课堂，既做到了理论联系实际，又增强了生活的趣味性，让学生从劳动中获得知识，学校劳动教育取得良好效果。
“在未来的发展中，我们将继续狠抓劳动教育，秉承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神，引导学生养成良好的劳动习惯和品质，能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。”该校党支部书记王能靠说。