在松山学校蔬菜种植实践园，孩子们弯着身子，给蔬菜浇水、除草、施肥……辛勤的汗水让孩子们体会到了家长的不易，感恩父母、热爱劳动、勤俭节约的品德润物无声、自然生成。
在衡南县新华书店，明德小学一年级学生吴逸菡和妈妈一起沉浸在阅读的美妙天地里。学校一年一度的“亲子阅读节”活动，书店为每个家庭免费提供读书卡，引得学生、家长踊跃参与，“书香家庭”蔚然成风。
在松山村“人口学校”，“和爸爸妈妈一起做贺卡”活动现场火爆，借着春节回家的机会，父母陪孩子来这里玩游戏、做手工，亲情在欢笑中悄然传递……
在衡南县各中小学校、村（社区），这样的活动周周都在上演。试点工作以来，衡南县全面开展家长培训、价值观教育、结对关爱、学校开放日、心理健康教育服务等五大活动，让“家校共育”扎实落地。
其中，各校常态化开设了线上线下家长课堂，累计开展家长培训362次，培训家长近23万人次，约20万余个家庭直接受益。
价值观教育涵盖红色革命文化、中华优秀传统文化、湖湘地域文化、劳动实践等丰富多彩的内容，为孩子们补足了精神之钙。
“学校开放日”邀请家长进课堂、进宿舍、进食堂，体验孩子的校园生活，受到家长们的热烈欢迎。
结对关爱，利用扎根基层的庞大妇联执委队伍和教师队伍“双线出击”，对学生、家庭情况全面摸底，为留守儿童等特殊群体学生建档立卡，提供“1+N”帮扶。
心理健康教育服务，定期开展普查、讲座等活动，按“一生一档”标准建立学生心理健康档案，通过团体辅导、个别关注，对心理亚健康学生早发现、早跟踪、早干预，及时疏导、及时“纠偏”。
五大活动既关注学生，也关注家长，既做好全体学生的价值观引导，也针对重点群体“心育护花”，有声有色的活动举办到了人们身边，走进