文/本报记者应 洁
图/本报记者黄晓珍
把幼儿园小朋友的校外课堂搬进博物馆，让孩子们在实物、实景中走近嘉庚精神、传承红色文化。近期，集美幼儿园“真·正”园本课程走进博物馆校外实践研学活动来到陈嘉庚纪念馆，通过营造浸润式、体验式学习环境，让小朋友们对博物馆礼仪以及陈嘉庚艰苦创业、倾资兴学、服务社会等事迹有更直观的了解。
习近平总书记指出，要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。把嘉庚元素融入党史学习教育，是集美幼儿园开展党史学习教育的一大特色。
由陈嘉庚先生于1919年创办的集美幼儿园是国内历史较悠久的幼儿园之一。这所自带“嘉庚基因”的幼儿园把学习弘扬嘉庚精神与纪念建党百年、开展红色教育结合起来，根据不同年龄段幼童的兴趣、特点，开发具有针对性和互动性的校外实践研学课程，让孩子们在博物馆中“边玩边学”，让嘉庚精神、红色文化成为促进小朋友健康成长的“阳光雨露”。
寓教于乐
激发孩子学习兴趣
“小朋友们，嘉庚先生都创办了哪些学校？”“这些嘉庚建筑你都在哪里见过？”……上周三，集美幼儿园大二班的小朋友在陈嘉庚纪念馆体验了一场生动有趣的“校外实践课”，上课的不仅有幼儿园老师，还有经验丰富的嘉庚文化志愿者。
充分尊重孩子们“爱玩”特性，从小朋友的角度设计学习环节，是这堂课的亮点。课堂一开始，志愿者先播放一集讲述陈嘉庚回乡办学故事的动画片，一下子吸引了孩子们的注意力。“嘉庚爷爷创办了很多所学校，其中也包括我们集美幼儿园，嘉庚爷爷很爱我们，我们也很爱他。”看完动画片，大班的陈悦好小朋友很认真地说。
随后，小朋友们排着队，跟随老师和志愿者走进纪念馆，通过讲解和实物展示，让孩子们更直观地了解历史。在嘉庚建筑相关的展厅里，老师们还与孩子们做起了游戏，让小朋友们在展厅中寻找与照片中相似的嘉庚建筑，从而加深小朋友们对嘉庚建筑的理解。
在展厅中，小朋友们还通过一张张老照片，了解到陈嘉庚在延安与共产党赤诚交往的历史故事。在孩子们最爱的手工课环节，老师们精心准备了“嘉庚瓦”模型，让小朋友在泥粉、模具的“实验”中，学习嘉庚瓦制作。“小朋友的认知主要通过具象思维，通过这样有实物、可以动手实践的学习，能够更好地激发小朋友的兴趣。”带班老师陈小云说。
葆真养正
赓续集美学村红色基因
事实上，这种“在博物馆中学习”的方式，也正是嘉庚先生所倡导的。嘉庚先生生前十分重视博物馆在社会教育中的作用，他认为办博物馆是教育广大民众的好办法，因此创办、倡办了鳌园、华侨博物院等机构。
博物馆的直观性、参与性、互动性等特点决定了博物馆教育能够成为学校教育的重要补充。在集美幼儿园园长陈卫红看来，幼儿园走进博物馆开展校外实践研学，也是嘉庚先生“葆真养正”教育理念的延续，是呵护幼儿的天性、尊重幼儿发展规律的教育方式，能让幼儿在游戏、愉悦的状态下开展自主学习。
“幼儿园毗邻陈嘉庚纪念馆，纪念馆是幼儿熟悉的地方，我们充分挖掘纪念馆的资源为幼儿学习所用，将纪念馆中富有代表性的藏品与资料借助形式多样的研学活动变成可供幼儿参观、学习、建构新经验的宝贵资源。”陈卫红介绍，通过深入浅出的讲解和生动丰富的互动形式，让幼儿形成初步的任务意识和规则意识，并且鼓励幼儿主动探究、投入互动体验，加深小朋友对博物馆的兴趣和对嘉庚精神的感知。
坐落于集美学村腹地的集美幼儿园创立至今已有百年历史，不仅以嘉庚精神为引领，更赓续着集美学村的红色基因。现在，集美幼儿园已经发展为一个“大家庭”，拥有总园、岑东分园，两园共有24个教学班、50多名教师，幼儿园党支部有13名党员。今年，以庆祝中国共产党建党100周年为契机，集美幼儿园党支部多措并举学习党史，先后开展“学百年党史传嘉庚精神”党史学习教育系列活动，积极引导老师从党的百年光辉历程中感悟初心使命、汲取精神力量。
▲小朋友在陈嘉庚纪念馆参观。