“我的孩子到了初二渐渐不听我的话了，我跟他说话都要小心翼翼的。遇到不听话的时候，以前我喊3、2、1还管用，但现在不行了。晚饭后我提议‘下楼散散步吧’，他说‘不行，我要写作业’，后来我发现他做作业最大的动力其实是为了玩游戏。他说他游戏玩得好，班里同学都羡慕他，有一次英语考试考到跟游戏相关的题目他得了满分。但是初中学习时间紧张，作为家长我很矛盾：该不该管，应该怎么管？”现场一位初二学生家长说出了自己的烦恼。
“你发现孩子的个头长高了吗？孩子成长了，家长的管理理念还停留在小时候。家长应该蹲下来，跟孩子平等地对话，尊重孩子。”中华中学资深班主任卢向林表示，关于玩手机的问题一定要有底线教育，如果失控的话问题很严重。首先家长应该做好榜样，尽量不在孩子面前玩手机，信息时代，孩子玩手机不可避免，但一定要控制好时间。
“喊123的方法到三年级就到头了，家长要早早改变这种沟通方式，寻找好的沟通时机。比如利用晚饭后散步的时间，和孩子谈谈心、定好规矩。”南京师范大学儿童发展家庭教育研究中心副主任殷飞表示，家长千万不要说，作业做完就可以玩手机，或考100分就可以玩手机，这些都是给自己挖的坑。而且要让孩子自己做计划，让孩子感觉家长是在帮助他，而不是在管他。
