细致描写令人拍案叫绝

20191124期来自:扬子晚报

什么样的作文能称得上好作文?同题写作如何才能脱颖而出?本届扬子晚报杯作文大赛聚焦统编教材,小学组海选作文与统编教材上册单元题同步,学生可以从对应年级的语文教材中任选一道单元作文题投稿,多元的题材给了小选手更大的发挥空间。

“小葱的叶子摸起来很细腻,一捏就能挤出水来,而大蒜的叶子呢,从下往上,叶子由宽变细,摸起来是湿湿润润的,特像一根软软的微型宝剑。”在22日晚的在线点评中,来自北京东路小学三(1)班朱峻江的这篇《哪根葱?哪根蒜?》成为第一篇范文。“这是一篇深得我心的习作!什么叫观察?什么叫多感官参与?读读这篇小文章,你就会明白了!”对于这篇观察作文,贾卉老师不吝夸赞。她点评道,小作者用视觉、触觉、嗅觉等全方位观察,并用俏皮可爱的语言描述出来,文中还有一些小比喻句比如“大蒜先生的根下面长了一些须须,上面有一团大蒜,像我们吃的橘子一样,一瓣一瓣地贴在一起;小葱女士呢,比蒜先生的胡子更多、更密,像圣诞老人的白胡须一样,缠绕在一起。”这样的比喻也是熨帖自然的。

另一篇观察类作文《对鱼弹琴》,小作者将家里的三条小金鱼娓娓道来。“看似无意,但仔细读读,小作者的详略安排很有章法。”贾老师表示,作为一篇观察类作文,支撑起主要内容的一定要是观察所得,是直接对于对象的描写。“这篇作文中的三条金鱼无论怎样不同,但是小作者都把他们的样子描写得很清楚。”贾老师说,“尤其令我欣赏的是对鱼弹琴这一段,没有细致的观察,没有真心的喜欢,没有敏锐的感知力,就不会写出这么可爱的语言!”

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