己。讲得次数多了，觉得很有意思，回家后也讲给他们听。”杨玉婷大大方方地说。在这所学校，就有15名“红领巾”讲解员。
学校德育主任马琳告诉记者，通过利用假期前往纪念馆向参观者讲述“两弹一星”精神背后的故事，既培养孩子的能力，也让他们在讲解过程中受到教育，帮助他们树立正确的三观。
从历史文化中汲取前行的精神力量，从文物展览中寻找前人与来者的心灵联结。
“弘扬‘两弹一星’精神，让它在这片土地上永远鲜活，不仅是心愿，更是我们义不容辞的责任。”在马清芳看来，虽然目前，纪念馆的发展还存在专业讲解人员、文史人员缺乏的短板，但它这次的升级，进步明显。
“内容上来看，图文资料更加翔实丰富，主旨精神高度更加突出，崇尚英雄等内容更加契合新时代要求；形式上来看，以前纪念馆设备、手段陈旧落后，这次我们邀请专业团队设计、规划、构思，充分应用新媒体等技术手段，为更多人‘解封’展柜里的历史、读懂文物里的故事提供便利。另外，还还原了当年的一些工作场景，在展柜、展陈方面均有突破。”
“两弹一星”精神是中华民族宝贵的精神财富，青海原子城纪念馆肩负着传承和弘扬好“两弹一星”精神的初心使命，让我们共同期待全新的原子城纪念馆，赋予“两弹一星”精神更加丰富的内涵。