江南时报讯（记者 尹丹丹）6月8日，五年制高等职业教育发展联盟成立大会在南京召开，研究进一步推动五年制高等职业教育高质量发展。教育部职成教司副司长谢俐，国家教育咨询委员会委员、教育部总督学顾问、五年制高等职业教育发展联盟顾问王湛，江苏省教育厅一级巡视员洪流等相关领导、专家出席成立活动并讲话。
五年制高职是以初中毕业为起点，融中等职业教育和高等职业教育于一体，实行五年贯通培养的专科层次职业教育，是天然的职业教育一体化的学制设计，有利于职业教育一体化发展。五年制高等职业教育发展联盟由江苏联合职业技术学院倡议，19个省市的21所高职院校、7家行业企业、2个出版机构、2个研究机构等32个单位共同发起的全国性、非营利、非法人组织，旨在搭建五年制高职教育交流研讨平台，促进成员单位五年制高职教育办学水平、研究水平和服务水平提升，推动五年制高职教育高质量发展，助力现代职业教育体系建设。
作为江苏职业教育创新发展的重要成果，五年制高职累计为江苏培养输送了100多万名高素质技术技能人才，每年为江苏高等教育毛入学率贡献8个以上百分点，为江苏职业教育进一步强化类型特色、构建一体化职业教育体系，进行了率先探索，提供了宝贵经验。当前，五年制高职正成为高等职业教育通往县域、培养农村“留得住、用得上”的高素质技术技能人才的主要渠道，为实施乡村振兴战略提供了重要而有力的支撑。江苏联合职业技术学院作为全国最大规模的五年制高职办学院校，主动担当，牵头发起成立“五年制高职发展联盟”，搭建五年制高职交流协作的平台，通过总结和推广各地五年制高职发展的重要经验，汇聚和分享全国五年制高职优质资源，为五年制高职凝聚更强力量，必将开创五年制高职高质量发展的新局面。
谢俐指出，要准确把握五年制高职发展规律和办学定位，发挥长学制贯通培养的优势，加快推进五年制高职创新发展；立足区域办学，更多地面向基层、面向农村、面向实体经济办学，加快推进五年制高职特色发展；扩大校际之间、省际之间、国际之间的联合共享，深化办学理念、教学模式、教学方法的合作交流，加快推进五年制高职联合共享发展。他要求，各地要把五年制高职发展列入地方职业教育“十四五”发展规划，各校要切实贯彻新发展理念，坚持把高质量作为五年制高职发展的主题，联盟要加强统筹协调，凝聚成员单位的集体力量，汇聚新时代五年制高职教育发展的工作合力，引导成员学校办成五年制高职的示范校，把联盟建设成五年制高职发展的全国高地。