□本报记者 李珂
长期以来，我国科普工作实行政府主导模式，为公民科学素质的快速提升、迈向创新型国家起到了关键作用。新的时代，对科普工作也提出了更高的要求。采访中专家认为，这需要创新组织机制，充分激活全社会科普的动力，实现政府主导和社会多元参与“双轮驱动”。
在我省，相关尝试一直在进行。广泛开展课堂之外的科学素质建设，城市的现代化实体科技馆与流动科技馆、科普大篷车、科普工作室、农村中学科技馆、数字科技馆、虚拟科技馆等一道，构成了基本覆盖全
□本报记者 李珂
长期以来，我国科普工作实行政府主导模式，为公民科学素质的快速提升、迈向创新型国家起到了关键作用。新的时代，对科普工作也提出了更高的要求。采访中专家认为，这需要创新组织机制，充分激活全社会科普的动力，实现政府主导和社会多元参与“双轮驱动”。
在我省，相关尝试一直在进行。广泛开展课堂之外的科学素质建设，城市的现代化实体科技馆与流动科技馆、科普大篷车、科普工作室、农村中学科技馆、数字科技馆、虚拟科技馆等一道，构成了基本覆盖全