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但致力于学院组织的各项大小型晚会，还多次受邀参与校外公益演出、礼仪志愿服务等，在丰富第二课堂的基础上为学院师生创造了展示自我风采的舞台。
积极推进与临沂市及周边地区红色革命场馆、博物馆、遗址、知名企业等共建实践育人基地，打造“行走”式思政课堂，常态化组织开展社会实践活动。这种“行走”的“第三课堂”，突破了教育场所的藩篱，鲜活的历史人物、感人肺腑的故事，激励着学生与历史同向、与祖国同行、与人民同在。
同时，通过“交院大讲堂”“5·25心理健康月”“我们的节日”“阳光晨读”“宿舍文化节”等，不断提升学生的人文素养，丰富了半军事化载体，不但养成良好的行为习惯，还陶冶了学生的道德情操。
学生综合素质的提高，自然离不开高质量的师资队伍建设。该院坚持“用好现有人才，引进急需人才、培养骨干人才”理念，以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的师资队伍。目前学院专业技术人员323人，其中硕士学位以上的82人，本科及以上占比达到85.7%。
学院不断提升教师科研创新能力，通过评选专业带头人，逐步形成骨干人才梯队，引领专业建设和教学改革；建立学术委员会、专业建设委员会和教材选用委员会，行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等。2020年教科研结题48项，发表论文205篇，主参编教材82部，获专利83项。
通过院内培训、外出学习、革命传统教育、邀请专家授课、聘请企业高级技术人员到校指导等，该院建立了多层次、多渠道的教师培训体系，并鼓励教师深入企业生产一线进行学习、研究，不断丰富教学内容。
“近年来，学院从师资队伍建设到学生成长、成才，在社会上建立了良好的口碑，使招生数量和质量保持双增长。2020年报名考试学生6172人，录取4380人，在校生规模由2015年的7886人增长到2020年的14696人，增幅86%。”赵存柱表示，下一步，学院将针对产业发展趋势和经济社会发展需要，不断深化办学体制和育人机制改革，力争用5年时间，把学院打造成办学条件一流、运行机制高效、专业建设领先、师资队伍结构合理、人才培养质量过硬、产学研深度融合的优质技工院校。①阳光晨读
②学院第五届读书节暨庆祝建党100周年读书月活动启动③党史学习教育动员大会④山东交通技师学院参加全国首届职业技能大赛
⑤学院师生志愿者到农村开展“农机义诊”志愿服务活动⑥半军事化管理
⑦山东交通技师学院到山东省交通运输厅省派“第一书