六成多学生家长签约参加“作业辅导+社团活动”

兖州:校园里破解“四点半”难题

20190519期来自:大众日报

□马文青 吕光社 报道

本报济宁讯 4月26日17:00,在济宁市兖州区实验小学三年级一班教室里,30多个孩子正在安静地写作业,两位老师在教室里巡视着,看到学生举手,就俯下身轻声为学生解答……“这些孩子参与课后服务,现在是写作业时间,再过十分钟就到了社团活动时间了。”兖州区实验小学教育集团总校长翟健告诉记者,该集团从去年8月份开始探索课后服务,并在集团各校区推行。不到一个月就取得了非常好的效果,8000余名在校生中,有5000余名学生通过家长签约参加,有效解决了家长接送难、辅导难的“四点半”难题。

17:10,写完了作业的孩子们有序地走出教室,钢琴社团的孩子们安安静静地坐在了教学楼一层的音乐大厅里,由老师指导着逐个练习音阶;在学校的科技体验厅,孩子们带着VR眼镜、耳麦体验着虚拟世界的精彩;在学校操场上,花式跳绳社团的学生们绳舞飞扬……

据介绍,“作业辅导+社团活动”的课后服务模式由该校所创,下午放学后16:20至18:00为课后服务时间,分两个时段。第一时段为作业辅导时段,参与课后服务的学生放学后,由任课老师义务进行当天语文、数学、英语所学内容的学业辅导,让学生基本能够在校完成家庭作业。集团统一推行“分层作业”模式,对学困生,老师进行有针对性的单独辅导,对学优生,则进行适当的培优训练。作业辅导后,学生可以根据自己的兴趣爱好和特长选择喜欢的社团,参与探索和实践活动。学校鼓励有专业特长的老师开发课后服务社团课程,同时也积极与具有资质的社会机构联合,选拔吸纳具有专业技能的家长、志愿者参与到课后服务中来,拓宽学生兴趣培养的渠道。

翟健介绍,学校试行“推迟入校+午间配餐+课后服务”综合改革,探索出了“作业辅导+社团活动”的课后服务模式。现在集团内5所学校成立了100多个学生社团,参与课后服务的学生现在已经超过了5000人。翟健称,学校为家庭困难的学生开辟了绿色通道,让他们免费参与课后服务。

“我和孩子他妈的上班时间很固定,孩子放学时间对我们来讲还是工作时间,尤其是辅导作业一直是个大难题。现在有了课后服务,这些难题就都不存在了。”18:00,接孩子的张先生说起课后服务满脸喜色。

兖州区教体局局长孔凡涛表示,兖州实小首创的这种课后服务模式有效减轻了家长辅导作业的负担,解决了接送学生与下班时间不一致的问题;有利于学困生的辅导,培养了学生的个性特长和核心素养,尤其是有效解决了校园周边“小饭桌”、无证培训机构治理难的问题。目前,该模式已经在兖州城区小学铺开,下一步将逐步向农村学校推广。

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