真情陪伴 用大爱呵护脆弱心灵
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长春市宽城区培智学校是一所面向智力障碍、自闭症、脑瘫等孩子的特殊教育学校，学校一直都在用大爱为这些特殊的孩子撑起一片晴空，用真诚守护着这群“折翼天使”。
特殊教育不同于普通教育，教育周期长，教育过程极其困难，需要更多的细心和耐心。因此，培智学校一直以来将信任作为教育的基础，将陪伴作为取得信任最有效的途径。
培智学校共有29名住宿学生，其中有9名长春市福利院的孤儿，他们没有父母，因此学校对他们采取了全方位的照顾。代福生作为他们的班主任，将他们当作自己的孩子一样，利用所有能够和他们接触的时间与孩子们真诚互动，经常带他们参与活动、给他们洗澡、为他们理发，看似小事，但在这些特殊孩子的身上，可不是一件容易的事情。
“每天早上，代福生都会一个一个地轻声唤醒孩子们，洗脸穿衣，孩子们会抱着他的胳膊不撒手，然后给他一个极不自然的笑脸。晚上睡觉时，有人会拽着他要把自己的被窝留给他睡，他要到寝室来来回回巡视几遍，等到孩子们都睡下了，他才休息。”宽城区培智学校负责人告诉记者，这些细微的举动是孩子们爱的反馈。
执着坚守 专业专心扶弱助残
为不断完善学校教育体系，培智学校积极组织学生参加特殊奥林匹克运动会。而代福生作为学校的特奥教练，将每一个项目都细化为若干个步骤，通过无数次给孩子们纠正、示范，让他们能够真正地掌握动作要领，而仅仅一个蹲地起跑，孩子们就要重复上千次。
付出终究是有回报的，培智学校的小宇代表中国站在了希腊雅典特奥会的最高领奖台，拿下第四届全国特奥首金的小红当选为2008年的奥运火炬手，小闯更是在全国第九届残运会中斩获铅球铜牌。截至目前，培智学校的孩子们在世界、全国各界特殊奥林匹克运动会上共取得9金10银9铜的好成绩。
此外，康复教学是特教学校非常重要的科目，科学的专业化的康复训练，对孩子们恢复健康非常有效。为此，学校采取按摩与针灸的方式，对患有脑瘫的孩子们进行康复治疗，使一部分脑瘫孩子的康复有了显著效果。
大胆实践 助力学生回归社会
从事特教工作必须要深知，孩子们恢复健康只是开始，他们走出校门，被社会所接纳，获得生