事实上，关于作业管理，全市各中小学校一直在探索与试行。
学习能力较强的孩子吃不饱，忙于课外补充；能力较弱的学生，依然在少量作业面前感到为难。这是许多学校在探索作业管理、睡眠管理中面临“众口难调”的尴尬问题。
鄞州区一所新建的公办小学校长告诉记者：“我们现在正在尝试通过家长学校，让家长与学校达成共识，减少孩子的总体作业量。同时，通过家长学校指导家长如何帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯，提高他们这方面的意识。不过还在探索阶段。”
徐蕾表示：“我们在后续的改进中，会更关注学生学习习惯、学习动机的培养，会联动家长课堂，面向家长普及先进的家庭教育理念。我们在想，在作业协同布置的平台中，可以阶段性地给家长布置家庭教育理念的学习任务，也可以布置学习习惯培养方面的小游戏。希望家长学校以合作的心态，以优化学习的理念改善学生的学业状态。”