党建引领，强基固本铸师魂
八十载沧桑巨变，八十载薪火相传。创办于1941年的平潮中学，坐落于中国历史文化名镇——南通市通州区平潮镇，1997年获评为南通市重点中学，1998年以高分通过江苏省重点中学验收，2001年率先通过国家级示范高中验收，2004年被确认为江苏省首批四星级高中……矢志跨越，永攀新高，一路奋进一路歌。这样一所具有浓郁“现代化、园林化、人文化”气息的“求知乐园”，犹如一颗璀璨的教育明珠荣耀江海。
八十载春华秋实，八十载桃李芬芳。数万学子从平潮中学走向四面八方，为社会主义建设事业作出了卓越贡献。励精图治，英才辈出，八十积蕴更显风华正茂。江苏省平潮高级中学党委书记、校长孙钢饱含深情地说：“2021年金秋，平潮中学将迎来八十周年华诞，谨向长期以来关心、支持学校建设与发展的各级领导、各界朋友致以崇高的敬意！欢迎海内外校友聚首母校，同襄盛举，共谱未来！”
学高为师，德高为范。对于平潮中学而言，拥有师德高尚的教师队伍就是托起“平潮中学梦”的硬核。八十年来，平潮中学始终将师德师风建设置于首位，高尚的师德追求在一代又一代教师群体中落地生根。学校始终坚持党建引领，把党建工作作为强基固本、育人铸魂的“奠基石”，实行党建工作与教学工作同部署、同落实、同考核，将全面从严治党落实到“铸师魂、树形象”师表工程等重点工作中。当前，学校把党史学习教育作为加强党员教师政治学习的首要任务，引导党员教师知党情、报党恩、跟党走，党员教师在党史学习教育中，切实做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
不忘教育初心，牢记育人使命。平潮中学充分发挥党建引领作用，全面加强党的建设，认真落实好“三会一课”、民主评议党员等政治生活制度，进一步强化教师政治责任、社会责任和教育责任。特别是新冠肺炎疫情爆发之际，学校立即部署“人人勇担当，同心克时艰”疫情防控专题活动，开展“我是党员，我帮你”等“主题党日”活动。2020年，校长孙钢被评为南通市教育系统“双带”型党员标兵；学校“书记项目”获评2019年度通州区教育体育系统党建工作创新“书记项目”。
以德立学，以德施教。平潮中学坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，持续巩固深化师德师风建设成果，并组织广大教师学习教育部制定的《新时代违反职业道德行为处理办法》及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，进一步防控廉政风险。学校通过加强正面引导，营造领导“管廉”、教师“讲廉”、学生“助廉”的良好氛围，广大教师积极争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。
锤炼师能，名师效应强辐射
优质教学是衡量高品质学校的显著标志，是学生实现梦想的关键所在。八十年来，平潮中学秉承“内功之路”发展传统，坚持走“科研兴校”内涵之路，成就志存高远、学养深厚的名师团队。八十年来，平潮中学特别注重锤炼青年教师技能，让一代又一代青年教师挑起重担，为学校持续高位走强注入澎湃动能。近年来，学校着力打磨“新秀”，实施“青蓝工程”，举办“教学基本功”大赛，开展“名优人才”和备课组长示范课、党员教师展示课、青年教师汇报课等活动，让新教师一年站稳讲台，三年成为新星，五年成为骨干。
一直以来，平潮中学科研氛围浓郁、成果显著，呈现出蒸蒸日上的喜人态势。学校依托教研平台，大力实施名师培养工程，获评“南通市学陶先进集体”，现有“陈锦铎名师工作室”和“钱晓慧音乐教育培育站”。学校现有30项省市区级在研课题，有五项市级课题、三项区级课题获得立项。
名师的效应就在于领跑与辐射，平潮中学矢志不渝锻造名师培育的“摇篮”。近年来，平潮中学有一人在“长三角地区中小学班主任基本功大赛”中获一等奖，四人在“江苏省普通高中语文、化学、地理、计算机青年教师基本功大赛”中获一等奖，三人在“江苏省普通高中数学、物理、政治优课评比”中获一等奖，一人在“共青团江苏省委微团课大赛”中获一等奖，获奖等级及人数在同类学校中位居前列。另有数十人在南通市级、通州区级“教学基本功大赛”和“高中优课评比”中获一等奖。目前，平潮中学“全国优秀教师”“全国模范教师”及各级各类学科带头人、骨干教师已达150余名。
全面育人，质量提升树样本
八十年来，平潮中学英姿勃发春常在，解读密码就是始终遵循科学的教学规律，视教学质量为学校生命，与时俱进抓住课改这个“牛鼻子”，全方位提高教育教学质量。近年来，学校创新实施“自学、互学、展学、悟学”的“四学”臻善课堂模式，引导学生自觉先学、有效合作、踊跃展示、自主建构。同时，推行“四级备课”制度。即核心备课，形成初案；集体备课，修改定案；教师三备，生成个案；小组归档，形成资源，实现课堂生态蜕变。平潮中学“活而高效、学生自主”的生动样本在业界得到复制推广。
不唯分数论，更多地关注学生品德与能力的培养，始终是平潮中学从“立德树人”高度出发，坚持面向全体、全面育人的鲜明办学特色。
学校坚持将价值观培育与课程建设深度融合，让学科教学回归到“育人”的本真目的。在人文类课程教学中，注重挖掘传统文化和爱国情怀；在理科类课程教学中，注重挖掘科学精神和方法论；在艺体类课程教学中，注重挖掘高尚情操和审美追求等意识形态资源……切实把培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，作为教育质量管理的根本要求，促进学生全面发展。每年举办的校园艺术节、科技节、体育节等，更是学生展示才艺的盛大节日，丰富多彩的活动为学生点燃激情，演绎向善向美的校园生活。
潮平两岸阔，风正一帆悬。八十年来，平潮中学开创强校之路，赢得了教育同仁的广泛关注与赞誉。特别是近年来，平潮中学扬帆鼓楫，乘风破浪，树立了逆势而上、跨越提升的发展样本，书写了厚重提气、人民满意的教育答卷，先后获得“全国生命教育示范学校”“全国教育科研先进单位”“全国青少年校园足球特色学校”“江苏省文明单位”“江苏省德育工作先进学校”等40多项市级以上殊荣。孙钢表示，凡是过往，皆为序章，平潮中学将以八十岁生日为新起点，精心绘就平潮中学“十四五”发展蓝图，向着更加宏伟的目标迈进！
丛远华 汤伟 黄秋燕